Қазақ тілінде оқытатын 5,6,7-сынып оқушыларымен «буллинг мен кибербуллингтің» алдын алу мақсатында мектеп психологтары «буллинг», «кибербуллинг» тақырыптарында кіріспе әңгіме өткізді, әңгіме барысында оқушыларға «буллинг» түсінігі, өмірден мысалдар келтірді, сонымен қатар жасөспірімдер арасындағы қорқыту мәселелері бойынша анонимді сауалнама жүргізді.